孟行悠甩(🍒)开那些有的没的乱七八糟的念(🚶)头(tóu ),看了眼景宝,说道:我都可(👪)以,听景宝的吧。
贺勤走到两个学(🗓)生面前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是(🚄)什么?我们做老师的要劝导学(🚿)生,也得有理有据, 教育是一个过(👨)程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛(🔈)。
刷完黑板的最后一个角落,孟行(🚁)悠把画笔扔进脚边的小水桶里(❇),跑到教室最前(qián )面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
景宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代(dài )的任务, 撇下孟行悠转身跑回(🛳)迟砚身边去,站在他身后拽着迟(🏊)砚外套衣角, 垂着小脑袋,再无别(🌝)的(de )话。
贺勤再开口态度稍强硬了(✈)些,我们为人师表随随便便给学(📒)生扣上这种帽子,不仅伤害学生(🔷)(shēng ),还有损五中百年名校的声誉(👴),主任慎言。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样(yàng ),试着靠近他,见他没往后退,才继续说,我们好有缘(🦐)分的,我也有个哥哥。
迟砚摸出手(🤼)机,完全没有要满足他的意思:(🍨)我不上厕所,你自己去。
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